![ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0836 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ŠKOLA: Gymnázium Boženy N ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0836 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ŠKOLA: Gymnázium Boženy N](http://www.tfo.upm.es/docencia/ArtDeco/Giacomo_Balla-The_Hand_of_the_Violinist-Oil_on_Canvas-1912.jpg)
ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0836 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ŠKOLA: Gymnázium Boženy N
HubkováDU - Giacomo Balla – Pes na šňůře, 1912 Co se futurismu týče, tak se mi zdá, že jde o zobrazení pohybu, dynamiky. Vyjádření dynamiky dané věci. Pohyb má znamenat krásu, jde
![P. Picasso: už dávno netvrdíme, že znázorňujeme věci tak, jak se jeví našim očím. Byla to iluze a je zbytečné se jí nadále zabývat. - PDF Free Download P. Picasso: už dávno netvrdíme, že znázorňujeme věci tak, jak se jeví našim očím. Byla to iluze a je zbytečné se jí nadále zabývat. - PDF Free Download](https://docplayer.cz/docs-images/92/108677316/images/12-0.jpg)
P. Picasso: už dávno netvrdíme, že znázorňujeme věci tak, jak se jeví našim očím. Byla to iluze a je zbytečné se jí nadále zabývat. - PDF Free Download
ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0836 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ŠKOLA: Gymnázium Boženy N
![ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0836 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ŠKOLA: Gymnázium Boženy N ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0836 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ŠKOLA: Gymnázium Boženy N](http://uploads4.wikipaintings.org/images/giacomo-balla/swifts-paths-of-movement-dynamic-sequences-1913.jpg)